LA PECERA DE ANA

Hola artistas! Esta semana vamos a investigar a Keith Haring, un artista estadounidense con un estilo pictórico inconfundible basado en el grafiti. ¿Sabéis lo que es el grafiti ?, esas pinturas murales realizadas con espray de color que decoran algunas paredes de nuestras ciudades. 

Haring fue un artista que a pesar de vivir solo 32 años pintó multitud de cuadros y murales, todos ellos muy frescos y originales, con colores muy básicos y utilizando muy a menudo dibujos de siluetas sencillas: personas, perros, platillos volantes, angelotes, etcétera que colocaba en mil posturas, con lo que siempre conseguía movimiento y acción en sus pinturas. Este detalle y la explosión de color harán que la mayoría de sus obras os resulten atractivas y divertidas. 

También tiene pinturas más complejas, con encajes de siluetas que llenan el espacio de la obra por completo y que podrían seguir sobrepasando los límites del lienzo o mural de grafiti, pero nos centraremos en las de los monigotes ya que nos serán más fáciles y cercanas.

Si pincháis aquí podéis pintar y jugar con los dibujos del artista en una web para niños que, aunque está en inglés, es bastante intuitiva y seguro que os va a resultar facilísimo utilizarla. 
(Tomado de Heraldo.es)

 Este libro, además de ser un libro de juego-actividades creativas y divertidas para los niños, supone una pequeña joya para todas las personas amantes del arte. En este video podréis conocerlo un poco mejor...
El libro de las pequeñas cosas de Nina

Enmarcado en nuestro proyecto "Sevilla", esta semana hemos trabajado la gastronomía sevillana y las tapas. ¿Qué son las tapas?, de dónde procede este termino, qué tapas son las más solicitadas por los sevillanos... Un buen día aparece nuestro amigo Sergio y nos trae una pizarra con el nombre de las tapas y sus precios, totalmente auténtico. De este modo surge que vamos a traer una tapa, cada niño/a dice qué va a traer y yo le pregunto que si tendrá un precio...y así nos liamos y nos liamos y llegamos al viernes de la tapa. Todo un montaje, que con toda la ayuda de las familias, ha salido fenomenal.

Comenzamos la sesión con una pregunta muy concreta y cercana al niño. ¿De qué color es la ropa que traemos al cole hoy? Cada niño/a fue indicando el color de su prenda. Observamos que los tonos oscuros  predominaban sobre los claros. ¿ y cuando llega el verano ? Ademas de ponernos mangas cortas y bañadores para estar más fresquitos, recordamos que usamos los colores claros. Ninguno/a sabia explicar el por qué. Queríamos saberlo pero cómo...
Presentamos dos botellas de agua  y dos cartulinas. Les indique que taparíamos las botellas con ellas y después que sucedería:
hipótesis: la botella con la cartulina negra, pasado un tiempo, calentaría más el agua. Esto solo lo dijo Carla, aunque no sabía explicar el motivo. Los 15 niños restantes dijeron que la blanca tendría el agua más caliente. Tampoco supieron decir los motivos. Nos metimos de lleno con el experimento y este ha sido el resultado...

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El viernes celebramos los seis añitos que cumplió Julia. Ella quiso venir disfrazada al cole para celebrar su cumple y así de princesa se presentó. Así se lo paso muy bien y a la hora del recreo se cambio de ropa y a jugar, que parece ser que las princesas con esas ropas no pueden correr tanto. Felicidades Julia.

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Mientras estudiamos la biografía de Andy Warhol, descubrimos dos datos que a los niños/as les llamó mucho la atención, uno de ellos  fue descubrir que  tenía muchos gatos y a todos ellos les puso el mismo nombre "SAM" y otro fue que le gustaba ponerse pelucas. Como los gatos no los íbamos a traer al cole  pensamos que si podíamos traernos unas pelucas y maquillarnos y de este modo nuestra clase se transformó en una clase Andy Warhol...

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Viernes de carnaval y cumple de Nathaniel. Ha sido un cumple muy singular , era un cumple de disfraces en nuestra clase. Lo hemos pasado genial. FELICIDADES y que cumplas muchos más:

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A lo largo de esta semana hemos celebrado el carnaval en nuestro colegio.

Os quería contar que en este trimestre nos hemos envalentonado y hemos iniciado una dinámica en clase en la cual hemos creado la figura del especialista.¿ En qué consiste?.

 Continuamos con los cumples de los niños y niñas de nuestra clase, como veis son varios los mayorcitos de Enero.
En esta ocasión celebramos el de Carmen, que nos trajo una tarta y un bizcocho de chocolate, No quedó nada de nada, bueno para su amigo Sergio le guardó un poquito..
muchas felicidades, grandullona.

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